“校校通”工程启动4年多来，对全国中小学教育信息化的推动作用很大，但建设中也存在着诸多问题。如：在校园网建设中普遍存在着重视硬件设备的投入、轻视课件建设和师资培训的现象，致使校园网使用率不高。还有一些校园网缺乏良好的管理与维护，造成建网后的维护费用和改造费用过高，学校重复投资现象严重等等，这些问题严重影响着校园网建设的健康发展。
北京“校校通”建设的需求，同中有异
“校校通”的核心就是利用多种方式实现教学资源的利用和共享，以信息化带动教育的现代化，实现我国基础教育的跨越式发展。虽然每一个城市地区的校校通建设呈现出不同的需求状况，但总体而言，都须满足三大层面的需求：
第一层，建设可拓展、可升级的校校通网络平台。第二层，建设稳定、可靠的校校通网络平台。第三层，校校通工程的建设不仅仅是硬件设备的搭建，其根本目的在于实现网络应用的全面提升，所以，如何有效提升校园网络的应用效率，是校校通工程建设中的另一个关键问题。
作为校校通工程实施的大型城市之一，北京校校通在建设中同样面临着以上的问题。其辖内有977所中学和1652所小学，学校基础建设水平参差不齐、分布范围广和需求的复杂化、多样化是北京校校通建设的特殊问题，这也使北京校校通工程成为全国校校通建设中比较典型的一个现实案例。
“绿色方案”铺就北京校园网络
作为复杂、浩大的北京“校校通”工程建设的统筹者，北京市政府和教委综合考虑了北京市中小学校对网络应用的多层次需求，全面采用了国内领先的网络设备及解决方案供应商——锐捷网络提出的新一代普教“绿色校园网”解决方案，成功铺就了联接不同层次中小学校的信息高速网络。如图一：
图一
根据北京市各区县中小学校的规模及其联网计算机的数量，锐捷网络对学校进行了下列划分，并分别给出植入“绿色环保”理念的校园网解决方案：小型校园网组网方案，适用于网络规模为100个节点以下的用户；中型校园网组网方案，适用于网络规模为100～200个节点的用户；中大型校园网组网方案，适用于网络规模为200以上节点的用户等。
如上图所示，根据学校规模以及建设时间，在网络中心采用了锐捷网络STAR-S3550/STAR-S4909/RG-S6506作为中心交换机，通过千兆链路连接服务器，充分利用交换机三层交换的高性能，满足大容量、高速率的数据传输，并通过ISDN/光纤线路实现与教育城域网的连接。
接入层配置锐捷系列千兆智能网管型堆叠交换机STAR-S2126G/2150G，采用菊花链的堆叠方式，最大支持384个10/100M端口，保证网络的高度灵活和可扩展。同时，通过专用的高速堆叠线缆，可提供千兆高速接口，使得整个交换机组达到线速的交换能力，避免了交换机级连导致的带宽瓶颈，也节省了提供桌面交换的RJ-45端口。
“绿色网络”下的四大亮点
北京“校校通”所采用的锐捷“绿色校园网”建设方案，在全面满足现阶段普教中小学主流网络应用需求的基础上，首次植入了“绿色环保”理念，是目前国内普教领域先进的新一代校园网建设方案。第二，方案中均采用世界著名芯片厂商的环保芯片。在提供低辐射、低噪音环境的同时，有力的保证了高性能的数据处理能力。第三，绿色方案中采用的交换机遵循所有的国际标准，其核心交换机采用模块化设计，完全满足与其它厂商硬件、软件的兼容性要求。第四，锐捷网络在考虑技术先进性和开放性的同时，还从系统结构、技术措施、设备性能、系统管理、厂商技术支持及维修能力等方面着手，确保系统运行的可靠性和稳定性，达到最大的平均无故障时间。
另外，为了更加有效的提升北京校校通网络应用效率，绿色方案还同步降低了网络建设本身的应用、管理难度，在建成的所有校园网中全部采用了锐捷网络的Star-View的智能型网管软件，实现从网络级到设备级的全方位网络管理。
经过四年的建设，目前，全市绝大部分中小学校的网络建设已顺利完成，通过试运行，在网络的智能化、安全稳定、易用性等方面都达到了预期目标，实现了教学和管理信息在学校内的快速流通和合理利用，大大提高了学校信息化教学的水平，为北京的中小学校营造了健康、洁净、绿色的网络学习环境。
